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    南京財經大學成人高等教育函授教學管理基本規范

    [ 作者: 方舟教育 | 時間:2018/6/27 | 瀏覽:2651次 ]
    [ 關鍵詞:南京財經大學成人高等教育函授教學管理基本規范]
      南京財經大學成人高等教育函授教學管理基本規范
    [作者:佚名  發表時間:2017/4/5  閱讀:98]

      為了進一步規范學校成人高等教育函授教學管理,加強教學環節的管理和教學過程的監控,確保成人高等教育質量,結合我校成人高等教育函授教學的實際情況,特制定本規范。

       一、組織與實施

      1.繼續教育學院負責組織制訂各專業人才培養方案和修訂函授教育專業教學計劃,負責成人高等教育函授教學過程中教學計劃的下達、教學任務的布置、教材版本的選定及征訂、教學過程的監督以及教學效果的評估檢查等統一管理工作,具體包括:教務管理、考務管理、成績管理、教學實踐、學籍管理以及負責畢業和學位的資格審核與證書辦理等。

      2.教學站點按照我校統一要求負責教學過程的具體組織實施,包括執行開課計劃,報送教材征訂單、教學班級管理、組織開展面授,實踐環節管理,教務、考務工作組織以及站點學生畢業及學位申請。執行獨立教學計劃的教學站點,應按照我校教學管理的統一布置和要求做好相關工作。

      二、教學管理

      3.學院教學工作部根據教學計劃按學期發布各專業和層次的開課計劃及教材版本,各教學站點負責組織實施。執行獨立教學計劃的教學站點,教學計劃應分專業提前報學院教學工作部備案。

      4.各教學站點應當根據專業培養計劃及課程安排及時安排布置相關工作,原則上應組織開展一定學時的面授。面授是函授教學的主要形式和重要環節,集中面授應嚴格按照教育部和省教育廳相關管理文件執行。教學站點應做好教師面授記錄和學生考勤記錄,保證較高的面授到課率,同時做好面授文字、圖像和視頻資料的留存上報工作。

      三、考務管理

      5.函授課程考核方式分為考試和考查兩種,具體按教學計劃規定執行。

      6.函授課程考核方法分為線上考試,線下考試,線上考試和線下考試相結合三類。原則上教學計劃中的考查課采取線上考試,考試課采取線上考試與線下考試相結合,部分課程可以只采取線下考試。

    線上考試在開課一個月后即可參加,截止時間為期末線下考試開始的前一日。學生自主按照學習進度合理選擇考試時間,必須參加線上全部考試,當前教學管理平臺考試系統對線上考試設置3次測試,每次測試提供兩次考試機會。

    線下考試一般在期末進行(畢業班最后一個學期的線下考試會提前進行),具體時間安排由教學工作部提前通知。

      7.校本部對部分專業主干課程進行抽考,具體抽考的教學站點及課程在期末考試前兩周予以通知,其期末考試成績按抽考成績確定。抽考課程不合格的學生,原則上必須到校部參加補考。

      8.省級統考課程《學位英語》和《計算機基礎》的考核,根據省教育廳有關文件進行。

      9.學位課程考試。

    教學計劃中確定了三門學位課程,在學習期間,任意選擇兩門課程且成績符合學校學位授予規定,均視同通過。學生在學習期間通過正?荚嚮蚣s(補)考達到成績要求都可以,畢業前一學期仍未通過學位課程的學生,經過申請同意并交費后可以到校本部參加一次集中補考。學生畢業后,學院不再對學位課程安排補考。

      10.課程補考處理辦法。

     。1)擬參加補考的學生須在每學期開學后一個月內登錄在線學習平臺完成約考,每次約考課程不得超過5門。

     。2)補考采取線上考試、線下考試、線上考試與線下考試相結合三種方式進行,每門課程適用的考核方式以教學計劃為準。

     。3)采取線上考試的課程補考,學生約考成功在開課一個月后即可參加,至當學期期末考試開始前一日24時截止。

     。4)采取線下考試的課程補考,學生約考成功后在當學期期末考試期間參加,具體時間、考場將與期末考試安排一起發布。

     。5)采取線上考試與線下考試相結合的課程補考,學生約考成功,在開課一個月后即可參加線上考試,截止時間為當學期期末考試開始前一日24時。除此之外,學生還須在當學期期末考試期間參加線下考試,具體時間、考場將與期末考試安排一起發布。

     。6)采取線上考試與線下考試相結合的課程補考,學生約考成功后如不參加線上考試,則以其正考時的線上考試成績作為補考的線上考試成績。

     。7)補考后仍未通過的課程,學生在最長學制年限內可以再次參加補考。繼續教育學院不再單獨組織上學期課程補考、畢業前清考。

      四、成績管理

      11.函授教學考試課程(包括省級統考課程和校內考試課程)和考查課程的成績評定一般采用百分制,其中職業生涯規劃采用優、良、中、及格、不及格五級記分制)。

      12.函授教學課程的考試成績計算:

     。1)只采取線上考試的課程,學生必須參加線上全部考試,當前在線學習平臺考試系統對線上考試設置3次測試,每次測試提供兩次考試機會,每次測試成績取兩次機會考試的最高分,線上考試最終成績為三次測試成績的最高分的均分,即課程最終成績=線上考試成績 =(線上測試1最高分+線上測試2最高分+線上測試3最高分)/3。

     。2)采取線上考試與線下考試相結合的課程,線上成績和線下成績各占50%。即課程最終成績=線上考試成績*50%+ 線下考試成績*50%=(線上測試1最高分+線上測試2最高分+線上測試3最高分)/3*50%+線下考試成績*50%。

     。3)只采取線下考試的課程,最終成績根據實際卷面成績評定。

      13.執行獨立教學計劃的教學站點,經我校批準自行安排考試的,須在學期結束后一周內將成績報送我校教學工作部,審核通過后由我校統一發布,試卷須保存至學生畢業離校后一年。學?梢噪S時抽查。

      14.補考通過的課程成績以實得分數記入學生本人成績單,并在系統中注明“補考”字樣;在畢業成績單上不作補考記錄。

      15.教學工作部統一管理考試課程的教(考)務工作,教學站點負責具體實施。

      五、課程免考

      16.要求免考部分課程的學生,應提出書面申請,提供有效證明材料,并辦理有關報批手續。申請免考的課程最多不超過教學計劃課程的三分之一,經學校批準免考的課程,可以免考但不能免修。成績以“免考”計入學籍。

      17.課程免考的,不得扣減規定繳納的各項費用。

      六、實踐環節

      18.函授學生的實踐環節包括實驗、實習、擇業與創業指導課程的學習、職業生涯規劃和畢業論文(設計)等。

      19.學生的實踐環節由教學工作部統一部署,教學站點組織實施。

      七、學籍管理

      20.新生報到時,教學站點應審查其入學資格;對未報到和不具有入學資格的新生,應及時將名單上報到教學工作部。

      21.新生入學后,教學站點應積極配合學校做好學生基本信息核對,并按照國家招生規定進行復查。復查合格者予以注冊,取得學籍;復查不合格者,由學校視情況處理,直至取消入學資格。

      22.新生入學后,教學站點應根據學校統一要求指導學生認真填寫入學登記表(一式兩份,一份學生畢業時交教學工作部存檔,一份存放學生個人檔案),負責建立學生學籍管理檔案。同時,各教學站點應按照《省教育廳辦公室關于進一步加強全省高校畢業生圖像信息采集工作的通知》的要求組織新生拍照,以備學籍管理和畢業辦證使用。所有學生電子照片應在開學一個月內報送教學工作部,不得少報或漏報。

      23.學生的學籍變動,如休學、復學、退學、轉學、轉站點或轉專業,原則上應在新學期開學一個月以內由學生提出書面申請,教學站點集中通過教學管理平臺提交和辦理有關手續后,由學院統一批復。關于轉專業應嚴格限定在學科門類內進行,一般不得變更學習形式(即業余或函授),應以學生報考時填報的為準。

      八、畢業管理

      24.教學站點負責協助教學工作部做好學生畢業的基礎性工作,具體包括審查學生畢業資格、匯總學生成績、收取學生照片、指導學生填寫畢業生登記表等。

      九、學位管理

      25.凡經國家教育部批準,并列入國家招生計劃的繼續高等教育應屆本科(含專升本)畢業生,具備以下條件者,可以申請授予成人高等教育學士學位。

     。1)熱愛社會主義祖國,堅持四項基本原則,遵守法律、遵守社會公德、遵守校規校紀,品行端正,在校學習期間未受記過及以上處分;

     。2)較好地掌握本專業的基礎理論、專業知識和基本技能。在學制規定的年限內完成成人高等教育本科教學計劃的各項要求,經考核合格準予畢業;

     。3)非英語專業的學生,應參加江蘇省學位委員會組織的江蘇省成人學土學位英語水平統一考試,且成績合格;

     。4)參加教務處委托學院組織的兩門學位專業課程考試,成績合格;如在讀期間已修該二門課程且成績在70 分以上者可免試。目前,我校在教學計劃中確定了三門學位課程,學生任意選擇兩門課程且成績符合學校學位授予規定,均視同通過。

      26. 應屆本科畢業生考取碩土研究生者,原則上可申請授予學士學位。

      27.學士學位的補授

     。1)在校學習期間英語未通過江蘇省成人學士學位英語水平統一考試者,可在畢業一年內返校參加該項考試。如成績通過,可申請補授學士學位。

     。2)本科畢業生在畢業離校后一年內考取碩土研究生的,原則上可申請補授學士學位。

     。3)除上述情況外,一律不補授學士學位。

      十、教材管理

      28. 教材原則上由學院集中征訂,學院按照學校招標確定的折扣與站點如實結算。學生規模較大的站點可自行征訂教材,但應將征訂單提供給學院備案。

      29.學院教學工作部每學期結束前按照教學計劃,并征求教師意見,發布下一學期教材版本和教材征訂通知。各教學站點應在規定時間內向學院教學工作部上報教材征訂計劃。

      十一、質量監控

      30.影響函授教學質量的主要因素包括教師素質、面授教學、自學要求、考核紀律、學生學風等。質量監控主要目的在于對上述影響因素實施控制,及時發現問題進行調整和修正,不斷提高教學質量。

      31.質量監控主要通過教學檢查和學生跟蹤調查兩種方式進行。教學檢查包括教學站點自查和校本部檢查兩種方式,校本部根據實際情況不定期安排檢查或抽查,主要形式包括站點巡查、查閱資料、召開學生座談會、對學生課程抽考等。

      十二、附則

      32.本規范自二○一五年三月一日起正式施行,由南京財經大學繼續教育學院負責解釋。


    來源:本站原創
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